　　為了響應我院科研發展的需求，培養會藏文、用藏文的人才，故宮學院開設了第一屆藏文初級培訓班。本培訓班自2017年4月5日培訓班舉行開班儀式暨第一堂課，至2017年8月17日共進行了30堂課，計60學時。培訓班邀請到北京大學外國語學院南亞學系薩爾吉副教授擔任本次培訓班的授課教師。授課內容涵蓋藏文語音、語法和基本的藏傳佛教文化知識，課程組織以專題授課為主要形式，力求系統、完整地傳授藏文入門的基礎知識。本期培訓班共59名學員，來自全院的16個部門，均為有志于學習藏文的專業技術人員。

故宮學院藏文初級培訓班開班儀式合影

　　一、開班儀式

　　4月5日下午，培訓班在故宮博物院兆祥所會議室舉行了開班儀式暨首堂授課。出席此次活動的領導和專家有：故宮博物院院長單霽翔，故宮博物院副院長、故宮學院院長宋紀蓉以及授課教師北京大學外國語學院南亞學系及梵文貝葉經與佛教文獻研究所副教授薩爾吉。藏文初級培訓班的50余位學員和科研處教學管理組成員悉數到場參加。開班儀式由宋紀蓉副院長主持。

故宮博物院院長單霽翔講話

　　開班儀式上，單霽翔院長首先做熱情洋溢的開班動員講話。單院長回顧了故宮學院曾成功舉辦的滿文初級、中級和高級培訓班的培訓成果，表示對此次藏文培訓班充滿期待。他說，故宮學院面向院內的系列培訓所營造的整體學術氛圍越來越濃，藏文班的開設對于我院的援藏工作以及實際文物工作而言有著較為突出的需求。藏文化有上千年的歷史，積淀了豐厚的歷史底蘊，故宮博物院與藏區淵源深厚，援藏工作在多層面積極開展，藏文班為院里培養的藏文人才對于促進日后我院和西藏地區文物系統的交流有重要的意義。此外，故宮博物院收藏有大量的藏文典籍和文物，對這些文物文化內涵的揭示需要一定程度的藏文基礎，所以藏文班從現實意義上實用而迫切。單院長還簡要敘述了故宮學院四個面向的定位與工作，以及對于學院輻射全國乃至全球影響力的設想與規劃。最后，單院長對于授課教師和教學管理組的付出表示感謝，希望學員們珍惜學習機會，保持學習熱情，將所學應用于工作與研究中，取得更大的業績。

　　接下來，授課教師北京大學薩爾吉副教授發言。他首先感謝故宮博物院的邀請，表示很高興有機會投身故宮博物院的科研基礎教學工作，也很愿意將他的所思所學與各位分享。薩爾吉老師表示，這次培訓班的講授內容是初級藏語。藏語是藏民族的通用語言，歷史上積累了豐富的文獻資料，就目前統計而言，全國56個民族中藏文文獻的數量僅次于漢文文獻。歷史上至少從唐代開始，藏族就和內地進行了廣泛深入的文化交流，尤以元明清三朝為盛。由此而言，從大的角度來說，藏族語言無疑是進行中國歷史文化研究必不可少的工具；從小的角度來說，藏語是進行漢藏語言及漢藏文化交流不可或缺的工具。薩爾吉老師叮囑學員，學習任何一門語言都不是一件輕松愉快的事，但多一門語言的習得無疑會增添一扇了解世界的窗口。衷心希望學員們以此為契機，合理安排時間，為今后的工作和學習打下堅實的基礎，不斷積累學識和經驗。

故宮學院藏文初級培訓班開班儀式現場

故宮學院藏文初級培訓班授教師薩爾吉先生講話

　　二、專題授課

　　培訓開始之前，薩爾吉老師精心準備了學習講義，認真選擇了簡便易懂而又系統的教學材料，在教學過程中深入淺出，引導學員們層層深入，將自己幾十年的研究精華與實踐心得傾囊相授。

　　整個培訓分為三部分——語音部分、語法部分、閱讀部分。語音部分，以《藏文拼音教材》為基本的教學資料，系統地介紹了藏文的三十個輔音字母和四個元音符號以及藏文后加字、下加字、上加字、連續變音等一系列語音知識。語法部分，以《實用藏文文法教程》為基本的教學資料，系統的介紹了藏文本體詞、屬格助詞、作格助詞、位格助詞、從格助詞、虛詞、時態助詞和連詞等文法知識。閱讀部分，以《藏族宗教文化講義》為主要教學資料，介紹了藏傳佛教修行以及相關教義等初步的藏傳佛教知識。整體課程比例設置合理，涵蓋了語音語法和藏傳佛教相關知識等內容。使學員們能夠在掌握語音的基礎上進一步了解藏文的語法知識，并且通過閱讀這一貫穿語音、語法知識的語言訓練加強了對藏族文化的感性認識。

　　三、培訓考核

　　為了全面有效地對學員的學習情況進行考核，培訓班實行日常簽到考勤，期中作業測評和期末結業考核的培訓模式。學員們的日常出勤情況均有詳細記錄。期中作業測評環節，聯系薩爾吉老師對所有學員提交的作業進行評改。期末結業考核環節，安排了專門的場地，聯系老師編印試卷，并在專用的場地進行期末考評，最終有41位學員順利結業，取得良好的成績。

故宮學院藏文初級培訓班授課現場

故宮學院藏文初級培訓班結業考核

故宮學院藏文初級培訓班結業儀式現場

領導和專家為學員頒發證書

故宮博物院副院長宋紀蓉講話

故宮學院藏文初級培訓班授課教師薩爾吉講話

　　四、結業儀式

　　9月11日下午，“故宮學院藏文初級培訓班結業儀式”在兆祥所會議室召開。出席此次活動的領導和專家有：故宮博物院副院長、故宮學院院長宋紀蓉，北京大學外國語學院南亞學系及梵文貝葉經與佛教文獻研究所副教授薩爾吉，以及故宮學院藏文初級培訓班結業學員和科研處教學管理組成員。結業儀式由科研處宋玲平處長主持。

　　結業式上，科研處業務培訓科李珣澤首先從培訓內容、授課教師、培訓學員和教學管理等四個方面作了藏文初級培訓班總結報告。來自圖書館的洪曄代表學員進行發言，她認真地總結了五個多月學習藏文的體會和收獲，并對薩爾吉老師辛勤教學表達誠摯的感激，對科研處業務培訓科的同志們為營造良好的學習氛圍所付出的辛苦表示感謝。接下來，培訓班任課教師薩爾吉發言，歸納并總結了教學過程中遇到的問題，為下一步中級班的教學積累了豐富經驗。

故宮學院藏文初級培訓班結業儀式合影

　　在聽了培訓班學員和任課教師的發言后，宋紀蓉副院長發表講話。她說，故宮博物院要成為世界一流的博物館，就要有自己的特色。因此，故宮博物院采取了一系列注重學術發展建設的措施，其中之一就是成立故宮學院。故宮學院定位全面，其首要職能是為故宮學者服務，努力地使故宮學者隊伍更加壯大。國家文物局已經把故宮學院作為全國文物博物館人員培訓基地，因此故宮學院將為全國博物館人才培訓作出貢獻；除滿足業內培訓的需求外，故宮學院也重視滿足社會公眾的需求，開設故宮講壇；此外，國際博物館協會將全球唯一一個博物館培訓中心設立在故宮，由故宮學院組織承辦培訓，不僅有中國的學員前來培訓學習，更有來自世界的學員前來培訓學習。宋紀蓉副院長繼續講到，人才培養機制的建立和人才儲備的建設是軟實力，是使故宮強大起來的關鍵基石。故宮人才培養機制和科學研究是有歷史淵源的，清代康熙的時候就已經成立皇家科學院，邀請在華的傳教士擔任科學院研究人員，并在我國地理研究方面取得突出的貢獻。故宮與藏文有深厚的歷史淵源，研究清代藏傳佛教文物的方方面面離不開藏文。所以，將語言學習與科研需要相結合，將藏文的歷史價值與研究價值相結合，應是故宮研究的特色與長項。最后，宋紀蓉副院長向培訓班的薩爾吉老師和科研處的教學管理組表示感謝，并對培訓班的畢業學員們表示祝賀。

　　為確保此次培訓班的成功舉辦，故宮博物院的領導非常重視并給予了大力支持。教學管理組以“精細化管理”為指導思想，為培訓班的整體規劃、環節把控和具體實施進行了多次商議和討論。在培訓班開班前，與授課教師溝通協商，編印了160多頁的《培訓資料》。故宮博物院的多個部門積極配合培訓班的教學需求，為學員們提供良好的教學場所。為了給學員們創造交流與溝通的平臺，培訓班開辟了公共郵箱及微信群，及時上傳相關課件與學習材料，建立起學員溝通的渠道。為保證教學質量，培訓班實行日常簽到考勤，期中作業測評和期末結業考核的培訓模式。總之，此次培訓班通過師生及各方的共同努力，完成了既定教學內容，取得了預期的教學效果。故宮學院的培訓工作也將不斷總結并積累經驗，希望得到大家一如既往的關注與支持。

（文/李珣澤攝/金悅平、李珣澤）

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